ANUNCIOS DE LA SEMANA CINCO DEL SEGUNDO PERIODO. DEL 06 AL 10 DE MAYO.

LUNES 06 DE MAYO DE 2024. 

ANUNCIOS DE LA SEMANA CINCO DEL SEGUNDO PERIODO. DEL 06 AL 10 DE MAYO.

HOLA A TODOS, Reciban un cálido saludo de su docente de matemáticas, el cual les desea mil bendiciones, en especial en la salud y bienestar de sus familias.

 

Algunos puntos para tener en cuenta en la presente semana.

 

1.      Se trabaja en Semana Uno – No olvidar traer el cuaderno, la carpeta y los útiles necesarios para trabajar, en especial en geometría.

2.      En esta semana no se avanza en temáticas. Se está recibiendo tareas y talleres que no se presentaron en forma oportuna, sobre una nota de seis (6.0).

3.      Algunos de los talleres de están calificando sobre 10, debido a que no se alcanzó a calificar a todos en la última clase.

4.      Los estudiantes que realicen las correcciones al quiz No 01 en hoja block cuadriculada y lo entreguen junto con la evaluación perdida, la nota se le sube a 6.0 . La corrección se envía por correo. Se debe transcribir y comparar con lo que se realizó en la prueba entregada. Esto se debe entregar legajado en clase, a la siguiente clase de que se reciba la evaluación-quiz No 01.

5.      Se está evaluando al tablero y de forma oral, repase. ¡Estudie!

6.      Se debe ingresar al blog del profesor, visualice las notas, y las actividades que allí se sugieren.

7.      Recordamos que en algunos cursos hay trabajos para entregar, aproveche la oportunidad.

8.      No olvidar presentar la carpeta portafolio los cursos que hacen falta.

9.      Señor padre de familia y/o acudiente se realizan algunos comentarios de las problemáticas que presentan algunos de sus hijos en el trabajo de la asignatura:

 

Al realizar la calificación del Quiz número 01, se detecta malos resultados por:

a)      No estudiar, no realizar los talleres, no desarrollar las actividades programadas.

b)     No copian bien los puntos del tablero, copian mal.

c)      No siguen los procesos paso a paso.

d)     Un buen número de estudiantes, No preguntan, no cuestionan, no trabajan.

e)      En algunos casos hay confusiones conceptuales de las operaciones.

f)        Algunos no se saben las tablas de multiplicar y no usan la ayuda que se les autorizó. (Sacar en una hoja las tablas de multiplicar).

g)      Algunos presentan mala caligrafía y se confunden por la notación.

h)      Algunos no manejan la horizontalidad y el renglón.

i)        Algunos cometen errores muy simples de suma o resta básica.

j)        Algunos tachan con esfero y se confunden, no manejan el lápiz.

k)      Confunden operaciones de suma y resta con los números racionales. Confunden los algoritmos correspondientes.

l)        No tienen al día los cuadernos, por tanto, no pueden repasar, estudiar.

m)   Un buen grupo de estudiantes no progresa, por la indisciplina en las clases y su actitud de poco o nulo trabajo.

n)      Hay problemas de autocontrol y autorregulación en el trabajo en clases, la charla y las distracciones como los celulares, el comentario fuera de lugar.

 

Por último, quiero invitar a uno que otro padre de familia, para que asista a una de las clases y sea testigo del ambiente escolar que se presenta y el rol que hace el docente en ella.

 

Una buena semana para todos.